Exclusif - Marc Ladreit de Lacharrière (Président de la Fondation Culture & Diversité) et Marc Smith (poète américain, créateur du Slam) - 2ème édition des "Trophées Slam à l'école" à l'initiative de la Fondation Culture & Diversité au théâtre du Petit Saint-Martin à Paris, le 3 juin 2019. Les Trophées Slam à l'école ont été créés à l'initiative de M. Zurg et Yopo de la Ligue Slam de France, de l'artiste G. C. Malade et de la Fondation Culture & Diversité, dans la continuité du programme d'éducation artistique et culturelle " Slam à l'école ". Cette action soutenue par le ministère de l'Éducation Nationale a été portée tout au long de l'année par des associations et slameurs du réseau national de la Ligue Slam de France réalisant des ateliers de pratiques artistiques dans 28 collèges. Les slameurs Aux Pieds des Lettres à Marseille, Cie de l'Uppercut à Plouagat, La Déclam à Romily-sur- Seine, La Meute Slam37 à Loches et à Luynes, La Prose des Sables à Bourg-les-Valence et à Valence, Le Panorama à Champagne-sur-Seine, Les Ateliers Slam.com à Reims, Les Lapins à plumes à Nantes, Nen à Saint-Denis, Sancho à Saint- Étienne de Tinée, Slam Connexion à Fougère et à Landivy et Yas à Buc participent à ces trophées nationaux. Le slam est une pratique artistique à la croisée de l'écriture poétique et de l'oralité qui place les élèves dans la posture de l'auteur et de l'interprète. Elle développe la confiance et l'estime de soi, notamment par la capacité à s'exprimer publiquement devant un auditoire. La pratique du slam développe également des compétences d'expression écrite et orale et favorise une meilleure maîtrise de la langue française. Un peu plus de 800 élèves ont suivi des ateliers de slam dans leur collège avec un artiste professionnel pour l'année scolaire 2018/2019. 66 jeunes ont été choisis pour représenter leurs établissements scolaires lors de la restitution parisienne en passages individuels et collectifs. Les jeunes ont présenté les textes écrits cette année en classe avec l'appui de leurs professeurs et des artistes slameurs en tentant de les faire vivre avec le plus de sincérité, d'émotion et de passion devant le public. Après une sélection devant un jury composé de spectateurs et de partenaires, une quinzaine d'élèves vainqueurs des Trophées Slam à l'école se sont produits sur la scène du Petit Saint-Martin, le lundi 3 juin à 20h30, en présence de G. C. Malade et de M. Smith, poète américain et fondateur du mouvement slam. © Pierre Perusseau/Bestimage - Photo

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Exclusif - Marc Ladreit de Lacharrière (Président de la Fondation Culture & Diversité) et Marc Smith (poète américain, créateur du Slam) - 2ème édition des "Trophées Slam à l'école" à l'initiative de la Fondation Culture & Diversité au théâtre du Petit Saint-Martin à Paris, le 3 juin 2019. Les Trophées Slam à l'école ont été créés à l'initiative de M. Zurg et Yopo de la Ligue Slam de France, de l'artiste G. C. Malade et de la Fondation Culture & Diversité, dans la continuité du programme d'éducation artistique et culturelle " Slam à l'école ". Cette action soutenue par le ministère de l'Éducation Nationale a été portée tout au long de l'année par des associations et slameurs du réseau national de la Ligue Slam de France réalisant des ateliers de pratiques artistiques dans 28 collèges. Les slameurs Aux Pieds des Lettres à Marseille, Cie de l'Uppercut à Plouagat, La Déclam à Romily-sur- Seine, La Meute Slam37 à Loches et à Luynes, La Prose des Sables à Bourg-les-Valence et à Valence, Le Panorama à Champagne-sur-Seine, Les Ateliers Slam.com à Reims, Les Lapins à plumes à Nantes, Nen à Saint-Denis, Sancho à Saint- Étienne de Tinée, Slam Connexion à Fougère et à Landivy et Yas à Buc participent à ces trophées nationaux. Le slam est une pratique artistique à la croisée de l'écriture poétique et de l'oralité qui place les élèves dans la posture de l'auteur et de l'interprète. Elle développe la confiance et l'estime de soi, notamment par la capacité à s'exprimer publiquement devant un auditoire. La pratique du slam développe également des compétences d'expression écrite et orale et favorise une meilleure maîtrise de la langue française. Un peu plus de 800 élèves ont suivi des ateliers de slam dans leur collège avec un artiste professionnel pour l'année scolaire 2018/2019. 66 jeunes ont été choisis pour représenter leurs établissements scolaires lors de la restitution parisienne en passages individuels et collectifs. Les jeunes ont présenté les textes écrits cette année en classe avec l'appui de leurs professeurs et des artistes slameurs en tentant de les faire vivre avec le plus de sincérité, d'émotion et de passion devant le public. Après une sélection devant un jury composé de spectateurs et de partenaires, une quinzaine d'élèves vainqueurs des Trophées Slam à l'école se sont produits sur la scène du Petit Saint-Martin, le lundi 3 juin à 20h30, en présence de G. C. Malade et de M. Smith, poète américain et fondateur du mouvement slam.